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“禁毒护航 青春向阳”——防范青少年药物滥用
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拒绝毒品

从你我做起


-- 国际禁毒日--


 说到毒品你或许认为离青少年很远,可事实上除了大众熟知的毒品外,一些药物的不当使用同样会使人成瘾,对青少年造成身体和心灵的双重伤害,当今青少年滥用成瘾性物质引发的健康问题及社会危害引起社会广泛关注,保护青少年健康成长防范青少年成瘾性物质滥用已成为全社会刻不容缓的任务。


一、什么是药物滥用?

--- REFUSING DRUGS ---









药物滥用(物质滥用)指非医疗目的反复、大量地使用具有依赖特性的药物(或物质),使用者对此类药物产生精神依赖性、躯体依赖性,并导致心理和行为异常,强迫和无止境地追求药物的特殊精神效应,由此带来严重的个人健康与公共卫生和社会问题。



  二、常见青少年滥用药物类型及危害  




01

        滥用列管的麻精药品            

我国《麻醉药品和精神药品管理条例》明确规定:凡是在包装盒上印有“麻”或“精神药品”的标志,则为麻精药品。麻醉药品包括吗啡、芬太尼、美沙酮等,精神药品包括哌甲酯、曲马多、右美沙芬等。我国对麻精药品实行严格的管控制度,但现实中,部分人群为缓解压力、提高成绩等目的,私下寻求使用麻精药品。例如,部分家长为“帮助”未成年人提高注意力促进学习,非法使用专注达(俗称“聪明药”)等含哌甲酯类精神药品,长期使用可产生食欲减退、失眠等不良反应,还会引起或加重一些精神疾病。部分未成年人为追求快速减肥效果在网上购买所谓的“减肥药”,上述药品可能含有芬特明物质,大剂量使用时具有兴奋和致幻作用,可导致焦虑和精神紧张。并可诱发高血压、心悸、心动过速和心力衰竭等不良反应,严重危害健康。


02

     滥用列管的非药用类麻精药品     

非药用类麻精药品指未作为药品生产和使用,具有成瘾性或者成瘾潜力且易被滥用的物质。包括合成大麻素类、美托咪酯、氟溴西泮等物质。

例如,使用电子烟吸食含有合成大麻素的电子烟油,与吸食大麻烟效果类似,产生的致幻作用可引起判断力下降、意识模糊和精神障碍,诱发车祸、自残及暴力行为,过量吸食可导致昏迷甚至死亡,长期使用还会增加患心脑血管疾病及癌症的风险。


03

  滥用未列管的含麻精药品复方制剂   


除列入麻醉和精神药品管理目录的麻精药品外,临床上使用的许多药物也具有镇痛和镇静作用,在使用过程中存在一定成瘾性风险,如长期或过量使用可造成药物依赖。

例如,复方甘草片、强力枇杷露、咳灵胶囊、含有麻黄碱的感冒药等。复方甘草片为常用的止咳药物,含阿片粉,有患者长期服用复方甘草片, 停用该药物后出现流涎、流涕、打哈欠、汗多等戒断症状。



04

      滥用未列管成瘾性物质     

包括一氧化二氮(笑气)等物质。以笑气为例,是一种无色有甜味的气体,常被用作食品添加剂,同时也是一种医用麻醉剂。笑气具有成瘾性,滥用对身体危害极大,非法贩卖行为可能构成犯罪。  



三、青少年为何容易陷入药物滥用?



好奇心强:对未知事物充满探索欲,容易受诱惑尝试;

从众心理:朋友或社交圈的影响,为了“合群”而被动接受; 

逃避现实:因学业压力、家庭矛盾或心理问题,试图用药物麻痹自己;  

错误认知:误以为“偶尔尝试不会上瘾”或“某些药物无害”。 


四、如何识别青少年药物滥用的迹象?


家长和老师应关注青少年的以下异常表现:  

身体变化:消瘦、瞳孔异常、手抖、失眠或嗜睡。  

行为异常:逃学、撒谎、偷钱、情绪暴躁或抑郁。  

社交变化:突然更换朋友圈,回避家人和老师。  

物品可疑:发现不明药片、针管、锡纸或奇怪包装。  



五、如何防范青少年药物滥用?



青少年具有喜欢冒险、好奇心强、意志力较弱、容易受同伴的影响等特殊心理特点,因此,防范青少年药物滥用需要通过学生、家长及学校多方的共同努力,才能达到良好的效果。


01

          学生方面          


1.提高警惕,勇敢说“不”!不接受陌生人给的零食、饮料、香烟。面对诱惑,态度坚决,明确拒绝;

2.识毒防毒,了解真相。主动学习禁毒知识,了解毒品的伪装和危害。不因好奇以身试险,不盲目跟风;

3.培养健康爱好。运动、阅读、音乐、绘画等,让身心有健康寄托,远离无聊和空虚;

4.学会寻求帮助。遇到压力、困惑,及时向家长、老师、朋友倾诉,或寻求专业的心理咨询。


02

          家长方面          


1.家长和孩子保持良好的沟通与交流,及时进行心理疏导;

2.了解预防药物滥用相关知识,合理用药;

3.教育孩子如何结交朋友,不接受陌生人的物品;

4.发现孩子性格和行为有异常表现,引起警惕和重视。


03

          学校方面          


1.加强预防药物滥用知识教育,提高学生对滥用药物危害的认识;

2.引导学生合理排解压力,注意学生的心理健康;

3.发现学生行为举止异常,应及时谈心交流了解情况;

4.与家长共同关注学生的成长。

成瘾性物质没有“安全剂量”

让我们共同守护无毒青春

向阳生长!

温馨提示!

如果您或身边的人有药物滥用倾向

请及时联系专业机构或拨打禁毒热线

寻求帮助!


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